Навигация
Хлеб – всему голова. Обвожу цифры. Решаю примерыРешать простейшие примеры и задачи на основе наглядности.Чтобы вырастить пшеницу, нужно сначала вспахать землю, потом её заборонить, чтобы земля была мягкой, плодородной. Разрыхлять большие комки земли помогают трактора. После этого другими сельскохозяйственными машинами землепашцы сеют зерно. Всё лето зерно растёт и зреет. Рубрика: ШКОЛА-Математика | КПП Дата: 30.01.2023 |
Состав числа 9Данный урок проводится в первом классе, во второй четверти. На уроке использованы различные методы и приемы работы на уроке. Дети узнают о составе числа 9 в легкой игровой форме. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 1 класс Дата: 30.01.2023 |
Теорема косинусовВ данной работе предоставлена методическая разработка урока геометрии для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений. Цели обучения в соответствии с данной программой: 9.1.3.6 знать и применять теорему косинусов Цели урока: -учащиеся будут уметь переводить практические задачи на язык математики, строить чертеж к задаче, применять теорему косинусов в различных практических ситуациях. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 9 класс Дата: 30.01.2023 |
Формулы сокращённого умножения (а ± b)3 = a3 ± 3a2b ± 3ab2 ± b3Цель урока: все обучающиеся смогут записать формулы, формулировать их и применять; большинство смогут представить многочлен в виде куба двучлена; некоторые смогут адаптировать формулы куб суммы и куб разности для вычисления более сложных примеров. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 7 класс Дата: 30.01.2023 |
Комбинаторные задачи, решаемые методом перебора. Необычные животныеЦели урока: объяснять принцип перебора при решении комбинаторных задач методом перебора. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 4 класс Дата: 08.05.2022 |
Правильные и неправильные дробиЦель: различать правильные и неправильные дроби, смешанные числа Рубрика: ШКОЛА-Математика | 2 класс Дата: 05.05.2022 |
Умножение и деление обыкновенных дробей и смешанных чиселЦель урока: Все учащиеся смогут: умножать и делить обыкновенные дроби и смешанные числа; Большинство учащихся будут уметь: применять полученные знания при решении примеров в два действия; Некоторые учащиеся смогут: решать примеры, содержащие три и более действий. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 5 класс Дата: 25.04.2022 |
Элементы теории вероятностей. КомбинаторикаЦели: сформировать умения решать задачи с различными комбинациями; сформировать понятие перестановок, сочетаний и размещений элементов; выработать у учащихся технику оформления дерева возможных вариантов; актуализировать знания о решении задач по теории вероятностей; научить самостоятельно, применять знания в новых условиях. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 9 класс Дата: 04.04.2022 |
Самостоятельная работа «Решение задач на нахождение площади и периметра»В данном материале содержатся дифференцированные задания урока математики Рубрика: ШКОЛА-Математика | 4 класс Дата: 05.03.2022 |
Тела вращенияДанный урок является продолжением серии уроков по решению задач, связанных с фигурами вращения. Имея навыки работы с опорными задачами, необходимо научиться решать комбинационные задачи, применяя уже полученные знания в нестандартных ситуациях. Рубрика: ШКОЛА-Математика | 11 класс Дата: 06.02.2022 |